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小班教案:帮助兔妈妈

发布时间:2018-08-17
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活动目标

1.练习双脚并拢夹物向前跳,能听信号做动作。

2.提高身体动作的协调性和平衡能力,激发对体育活动的兴趣。

3.培养幼儿的爱心,以及助人为乐的良好品质。

活动准备

材料准备:橡塑球若干个,大龟背3个,体能环8个,单元桥4个,双单元砖5个,体能棒8根。

活动过程

1.准备部分

(1)引出课题,激发幼儿参与活动的兴趣。

 教师:小朋友们,你们见过小兔子吗?它长什么样子?它是怎样走路的?

(2)教师带领幼儿做准备活动

  教师:“今天我们来学小兔子走路好不好,一起来试一试!”学习兔子双脚跳的动作进入场地,幼儿跟着教师一起做动作。

2.游戏部分

  教师:“昨天晚上一阵大风把兔妈妈家的房子给吹倒了,兔宝宝没有家了。附近有一只大灰狼,专门偷兔宝宝,兔妈妈已经盖好了一座新房子。今天我们就去帮兔妈妈把兔宝宝都带到新房子里,好吗?”

(1)场地的一边设为起点,另外一边放三个大龟背作为跳跃的折返点,起点和折返点相隔四到六米;距起点两米处,设置体能环作为“小沟”,距起点三米处设置单元桥

(2)幼儿在起点处用双腿的大腿内侧夹住一个橡塑球,当听到“开始跳”的口令时,在起点的幼儿就夹住橡塑球向大龟背的方向连续跳跃。跳到“小沟“处时,要跳进体能环再跳出,接着跳到“独木桥”前,可将橡塑球拿在手里,走过“独木桥”,下桥后再将橡塑球夹在两腿中间继续前进,直到跳到大龟背处,将橡塑球放入大龟背,然后跑回起点。游戏可反复进行。

3.结束部分

(1)教师:“我们帮兔妈妈送兔宝宝回家,真开心呀!那么,开心的时候,你是用什么样的表情和动作来表示的呢?”

(2)鼓励幼儿用大笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴,以达到放松的目的。

(3)教师:“回家的时间到了,和兔妈妈说再见,我们收拾好了就原路返回吧。”教师带领幼儿收拾材料,离开场地。

注意事项

1.幼儿人数多时,可以将幼儿分成几个小组来进行游戏。

2.根据幼儿跳跃的情况,调整起点和反折点的距离以及来回的次数。

3.提醒幼儿要向目标方向跳跃,注意相互不要发生碰撞。

来源:http://www-diyifanwen-com.galaxykid.net/jiaoan/xiaobanjiaoan2/501971.htm

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